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lunes, 31 de diciembre de 2012


BIOLOGÍA I GRUPO 356
FINAL 
Nombre del alumno

1
Aguirre Rojas Daniela Fernanda
9
2
Alemán García Ulises
5
3
Almazán Hipólito Fernando
6
4
Bernal Muñoz Omar Alexis
6
5
Carbajal Álvarez Ana Leticia
9
6
Correa Yescas Octavio Isaí
7
7
Gonzales Morales Fernando
6
8
Hernández Del Ángel Marcos Mauricio
NP
9
Huerta Garcin David Samuel
8
10
Jaimes Ojeda Erick Simeón
9
11
Jardines Ibarra Luis Felipe
9
12
Martínez Aldama Giovanni
9
13
Monterrosas Bravo Uriel
6
14
Navarrete Cruz Samantha
8
15
Ortega Martínez Chantal Carolina
9
16
Peregrina Correa Kevin Francisco
6
17
Ramos Lugo Arely Berenice
7
18
Ramos Rosillo Pavel Edgar
6
19
Rico González Paul Iván
7
20
Ruiz Ramos Aarón Filiberto
5
21
Sánchez López Daniela Jazmín
7
22
Trujillo de la Luz Alexia
7

 PROMEDIO
7.2

martes, 4 de diciembre de 2012


GRUPO 571 
#
Nombre del alumno
CAL. FINAL
1
Aceves Vargas Alejandra

NP
2
Arroyo Jijón francisco Javier

NP
3
Cruz Aguirre Israel José
5

4
Días Ferreira Magda Fernanda
5

5
Esquivel luna Karla Regina
10
6
Farrias Pérez Fernando
NP
7
Guzmán Gonzales Lucero
5
8
Herrera Castañeda Eduardo Sebastián
NP
9
Moreno Vega Juan Manuel
10
10
Pardo Villa María de Lourdes
6
11
Parra Navarrete Rogelio
6
12
Pérez Hernández Emmanuel
6
13
Prado Luna Isaac Alfredo
NP
14
Reyes Bravo Isaac
6
15
Rodríguez Cruz Laura Mariela
7
16
Romano Herrera Aldo Vladimir
7
17
Salazar rodríguez Guadalupe Estefanía
7
18
Téllez Gonzales Iván Alberto
6

19
terrones fuentes pamela
7
20
Torres Lezama Diana
10
21
Vega Hernández Jonathan Francisco
10
22
Velázquez Aguilar Laura Mayra
7
23
Zamora Jiménez Marco Antonio
6

 Promedio del grupo
7

miércoles, 21 de noviembre de 2012

RUBRICA PARA EVALUAR EL BLOG


CRITERIOS
NOVATO
INTERMEDIO
EXPERTO
VALOR /
CRITERIO

6 PUNTOS
8 PUNTOS
10 PUNTOS

Objetivos del Blog
No ofrece información  sobre los objetivos del blog.
Ofrece información sobre los objetivos pero la misma es vaga e imprecisa.
Ofrece información clara,  precisa  y completa  sobre los objetivos del blog.

Publican imágenes, podcast o videos en su blog.
Solo uno de estos elementos, no son propios los materiales.
Publican de 2 a 3 elementos audiovisuales son propios
Publican más de tres elementos que respaldan el trabajo de investigación, los materiales son de autoría propia.

Gramática y ortografía
Presenta frecuentes errores gramaticales y ortográficos
Incluye algunos errores gramaticales y ortográficos.
La gramática y la ortografía  son casi siempre correctas.
.

Cantidad de los hiperenlaces

Se incluyen muy pocos enlaces.
Se incluyen la mitad de los enlaces requeridos.
Se incluyen un número significativo de enlaces


Calidad de los hiperenlaces
Los enlaces  no son de fuentes confiables y relevantes
Mas del cincuenta por ciento de los enlaces son de fuentes confiables y relevantes.
Todos los enlaces son de fuentes confiables y relevantes.

Comentarios en otros blogs
No  comenta las publicaciones de los blogs de otros estudiantes.
Presentan comentarios importantes y/o respuesta a las publicaciones de los blogs de otros estudiantes
Comentan en todos los blogs de sus compañeros. Sus comentarios son muy precisos y propositivos.

EVALUACIÓN FINAL




RUBRICA PARA EVALUAR EL REPORTE DE INVESTIGACIÓN



Niveles de aprendizaje
Criterios de evaluación
Principiante
(6)
Investigador (8)
Premio Nobel (10)

Puntos
1.      Planteamiento del problema.
Reconoce y formula el problema, aunque de forma muy general o ambigua.
Reconoce y formula el problema.

Reconoce y formula el problema delimitándolo  con claridad.

2.      Planteamiento de hipótesis.
Hace una proposición simple.
Plantea una proposición tentativa.
Plantea una proposición tentativa de la relación entre dos variables. 

3.      Diseño experimental.
Define las variables del experimento.
Define con claridad y controla las variables del experimento.
Define con claridad y controla las variables del experimento, elimina fuentes de error y emplea un experimento testigo o control.

4.      Desarrollo de las actividades
5.      Experimentales.
Usa los sensores automatizados.
Usa con seguridad los sensores automatizados y algunas opciones de la Interface
Calibra los sensores y usa con seguridad los sensores automatizados y las opciones que maneja la Interface

6.      Organización de los resultados.
Presentación en texto simple, descripción ambigua.
Presentación con gráficas y tablas.
Presentación detallada con gráficas, tablas, imágenes y en texto.


7.      Análisis de los resultados.
Relaciona de forma ambigua y poco articulada los resultados y la información de las fuentes de consulta.
Relaciona los resultados y la información de las fuentes de consulta.
Interpreta y relaciona los resultados con la información de las diferentes fuentes de consulta.

8.      Conclusiones.
No son claras.
Señala los puntos más importantes de los resultados.
Menciona si los objetivos se cumplieron y señala los puntos más importantes.

9.      Presentación, redacción y ortografía.
La redacción no es clara, ni lógica. Presenta errores ortográficos.
Explica sus ideas con claridad y pocos errores ortográficos.
Explica sus ideas de forma lógica y con claridad, sin errores ortográficos. 

10.  Fuentes consultadas.
Emplea en su mayoría fuentes en línea.
Emplea fuentes bibliográficas como en línea.
Emplea fuentes diversas y de calidad: bibliográficas, hemerográficas y en línea.

Puntaje total